Hemos terminado el tema del ritmo y aquí os dejo los enlaces que os prometí para repasar.
En primer lugar repasamos algunos conceptos importantes pulsando en las palabras resaltadas.
Pulso: Es el latido constante y regular de la música. Unidades en las que se divide cada compás.
Tempo, movimiento o aire: Es la velocidad a la que llevamos el pulso de una obra.
Ritmo: Es la combinación de sonidos de diferente duración en torno al pulso.
Aquí teneis el mapa conceptual del ritmo. (Pulsa sobre la imagen)
Y unas: Actividades sobre el ritmo.El acento: Es la mayor intensidad de un sonido con respecto a los demás. (El primer tiempo de cada compás está acentuado)
Para agilizar la mente con las figuras musicales os dejo los siguientes enlaces:
-Sumar figuras musicales.
- Cálculos con figuras musicales. A continuación os dejo un juego para repasar las notas musicales (altura), figuras musicales (duración) y la intensidad. A ver quién trae todas las pistas y la resolución del enigma y el gran enigma.
Otros conceptos que hemos trabajado en clase en relación con el ritmo son los signos de prolongación del sonido:- Puntillo: Es un punto que se coloca a la derecha de una figura musical e indica que se debe prolongar la duración de dicha figura la mitad de su valor.
- Ligadura: La ligadura rítmica es una línea curva que une dos figuras musicales que tienen la misma altura y suma las duraciones de ambas figuras.
- Calderón: Prolonga el sonido normalmente a gusto del intérprete.
Y la síncopa: Nota que comienza en una parte o fracción de compás más débil rítmicamente que aquella en la que termina. A continuación os dejo dos enlaces de las profesoras Maria Jesús Camino y Adriana Cristina respectivamente para repasar la síncopa.
