domingo, 5 de diciembre de 2010

Lenguaje musical

Para los alumnos de 2º ESO aquí os dejo un cuadro con todos los elementos del lenguaje musical que estamos estudiando.


En la siguiente dirección teneis más información sobre la melodía y unas actividades, espero que os gusten.

http://sintiza.com/mjcr/Melodia/la_meloda.html

Aqui teneis un enlace muy interesante para trabajar la textura:

http://paolaoliva1.wordpress.com/2010/06/01/3161/




viernes, 28 de mayo de 2010

viernes, 30 de abril de 2010



LOS INSTRUMENTOS

Aquí os dejo los recursos prometidos para que repaseis el tema de los instrumentos. Ánimo ya nos queda muy poco.(Haz clic sobre los mapas conceptuales)

Mapa conceptual de los instrumentos en general














A continuación añado un video muy claro sobre los instrumentos



Y por si alguien quiere repasar aún más aquí os dejo otro vídeo, está en portugués/brasileño pero es muy claro.



Mapa conceptual de los instrumentos de la orquesta






sábado, 24 de abril de 2010

Unidad didáctica: LA VOZ
Objetivos
Comprender y reconocer los distintos aparatos implicados en la producción de la voz.
Expresarse musicalmente a través de la voz adquiriendo una correcta emisión.
Adquirir destrezas para interpretar canciones sencillas a una sola voz y en canon.
Escuchar distintas audiciones de obras vocales reconociendo los tipos de voces.
Conocer los distintos usos de la voz a través de la historia.
Utilizar de forma autónoma las diferentes fuentes de información.
Participar en actividades musicales dentro y fuera del aula de música.

Anatomía y fisiología de la voz.

El instrumento vocal
A continuación teneis el enlace a este cuadro donde podeis ver todos los aparatos implicados en la producción de la voz.














EL INSTRUMENTO VOCAL

Cómo funciona el oído y la voz (8,21”)
Aquí teneis un fragmento del documental de National Geographic "La Increíble Máquina Humana", en el que se describe cómo funciona el oído y la voz, con imágenes de las cuerdas vocales de Steve Tyler de Aerosmith....
http://www.youtube.com/watch?v=oxege2pTX74&feature=related

La respiración
En estos videos podeis ver los movimientos respiratorios (inspiración y espiración), y el movimiento asociado de los pulmones, diafragma, intercostales.
http://www.youtube.com/watch?v=8APCesVbEL8&feature=related
Inspiración (0,20”)
http://www.youtube.com/watch?v=FOjqbveirLg&feature=related

Tipos de voces

Clasificación de las voces


















http://cursa.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1201277672187_227032172_2252&partName=htmltext

La voz y su funcionamiento:

Mapa conceptual interactivo sobre la voz y su funcionamiento, tipos de voces, canciones y agrupaciones vocales.
http://recursos.cnice.mec.es/musica/unidades/primero_segundo/lavoz/mapa/index.swf

La voz:
En este interesante trabajo encontrarás recursos para trabajar el tema de la voz humana, su clasificación, tipos de voces, repertorio, karaoke, partituras,…
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2001/accesit_2/temas.html

Actividades sobre la clasificación de la voz

http://mariajesuscamino.cantabriamusical.com/lavoz1/voz2.htm

Videos y actividades para clasificar las voces
http://paolaoliva1.wordpress.com/2010/02/14/vemos-y-escuchamos-las-voces/

Juega con las vocesAquí os dejo un juego para repasar los tipos de voces, aunque está en catalán se entiende muy bien.

http://www.edu365.cat/eso/muds/musica/veu/avalua/index.htm


Le barbier de Belleville Audiovisual de dibujos animados muy simpático en el que el barbero nos muestra fragmentos de distintas óperas.

http://www.csdraveurs.qc.ca/musique/choralies2007/karaokes/le%20barbier%20de%20belleville6_chant_les2rives.html